前段時(shí)間去了趟日本，留下了深刻的印象。干凈的街道、持續(xù)的環(huán)保、貼心的服務(wù)、美麗的風(fēng)光，但給我印象最深的是日本的孩子。
回國以來，一個(gè)孩子的笑臉不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。那是一天午餐后，餐廳門口一個(gè)年輕的媽媽扶著正在學(xué)步的寶寶向里走。這個(gè)不滿周歲的寶寶搖搖晃晃的樣子很是可愛，我忍不住彎下腰對他擺擺手：“你好，寶寶！”，當(dāng)然我說的是中文。那位媽媽可能通過我的表情和語氣猜出我是在和寶寶打招呼，于是笑吟吟地低下頭教寶寶說：“你好！”寶寶看著我咧開了小嘴露出了兩顆小牙，然后把頭向胸前一低，向我點(diǎn)了個(gè)頭，當(dāng)時(shí)我心頭一震，竟有些激動(dòng)，真想抱抱他，太可愛了。
到達(dá)日本的第二天早晨，我們走出酒店想看看鄉(xiāng)村的街景。小村很安靜，窄窄的街道偶爾駛過幾輛小汽車。遠(yuǎn)處有幾個(gè)背著書包的小朋友向我們走來，不過是一、二年級的樣子，身邊沒有大人。一樣的個(gè)頭、一樣的制服、一樣的書包，手拉著手兩個(gè)或三個(gè)從我們眼前走過，也見有騎單車的女生，穿著襯衫百褶裙、高筒襪，飛快地從我們身邊駛過，就像日本漫畫書里的校園女生。
在東京的一家酒店，遇見一群中學(xué)生，他們穿著運(yùn)動(dòng)服、背著運(yùn)動(dòng)包，可能是參加完什么體育競技比賽。這讓我想起我的表妹夫到日本進(jìn)修一年回來告訴我，日本的孩子周末一般都是進(jìn)行戶外活動(dòng)，他們經(jīng)常是校與校之間，甚至不同城市之間的學(xué)校進(jìn)行體育競技對抗賽。在前臺大廳等待登記時(shí)，他們把自己的背包依次整齊地放在墻面的一角。我在等電梯時(shí)，有三個(gè)學(xué)生和我一起在等。電梯來了，我很自然地馬上走進(jìn)去，那三個(gè)學(xué)生沒有動(dòng)，他們看見我走進(jìn)去了才起身向電梯里走。到了他們的樓層，先下的同學(xué)對其他沒有下的同學(xué)也是微微地彎下腰來，說了句什么，走出電梯。當(dāng)時(shí)我想如果我遇見的是一群中國的孩子，會是怎樣的情景呢？
記得我國青少年教育專家孫云曉在1993年發(fā)表過一篇報(bào)告文學(xué)《夏令營中的較量》，當(dāng)時(shí)震撼全國，引起極大的反響，引發(fā)了熱烈持久的教育大討論。20年過去了，這樣的較量現(xiàn)在又會是怎樣的呢？
工藝公司 陳曉紅
2012.10.8
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